Para o Seminário Escola da Terra, as Escolas do Campo abertas fortalecem um projeto de campo que contribui e ajuda a pensar a justiça climática e eventos climáticos extremos causados
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Escolas Fechadas, Territórios Vazios: O impacto do desmonte da educação do campo no Brasil
A edição nº 104 da Revista POLI (mar./abr. 2026) traz uma reportagem especial de André Antunes que acende um alerta urgente: o fechamento sistemático das escolas do campo no Brasil.
O Fórum Nacional de Educação do Campo, das Águas e das Florestas (FONEC) vem a público denunciar e repudiar, de forma veemente, o crime social, político e educacional executado com
Feira ‘Raízes na Comunidade: Educação e Tradição’ movimenta pavilhão da comunidade
No dia 10 de outubro, uma sexta-feira, a Escola Estadual do Campo Conceição Linhares de Almeida realizou a primeira edição da Feira “Raízes na Comunidade: Educação e Tradição”, um evento